84
8 448 = 84 centaines et 48 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 84.
576
980 − 404 = 576.
Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 0 = 7.
Centaines : 9 − 4 = 5.
Vérification : 576 + 404 = 980.
6 745
95 × 71 = 6 745.
71 = 70 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
95 × 1 = 95
95 × 70 = 6 650 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
95 + 6 650 = 6 745.
28
7 × 4 = 28.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 20 : 3 × 6 = 18 et 3 × 7 = 21 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 20 − 18 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 6 + 2 = 20.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 4.
4 000 m
1 km = 1 000 m, donc 4 km = 4 × 1 000 m = 4 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 4 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
4
94 : 25 → quotient 3, reste 19.
3 cars ne suffisent pas : il reste 19 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.