2
Dans 5 722, le chiffre des dizaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
506
853 − 347 = 506.
Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0.
Centaines : 8 − 3 = 5.
Vérification : 506 + 347 = 853.
671
61 × 11 = 671.
11 = 10 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
61 × 1 = 61
61 × 10 = 610 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
61 + 610 = 671.
81
9 × 9 = 81.
9 × 9 = 9 × 10 − 9 = 90 − 9 = 81.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 11 : 5 × 2 = 10 et 5 × 3 = 15 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 11 − 10 = 1, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 2 + 1 = 11.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.
15 m
1 m = 1 000 mm, donc 15 000 mm = 15 000 : 1 000 m = 15 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 15 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
63
1) Nombre de fauteuils : 11 × 6 = 66.
2) Fauteuils occupés : 66 − 3 = 63.
Il y a 63 spectateurs assis.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.