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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 619 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 941 − 236

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 28 × 54

    Résultat :

  4. 3 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 74, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 74 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/3 … 3/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 23 kg = … g

    Réponse :g

  8. Louis a 50 €. Il achète 3 classeurs à 7 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. la règle
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 61

    619 = 61 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 61.

  2. 2. 705

    941 − 236 = 705. Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Centaines : 9 − 2 = 7. Vérification : 705 + 236 = 941.

  3. 3. 1 512

    28 × 54 = 1 512. 54 = 50 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 28 × 4 = 112 28 × 50 = 1 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 112 + 1 400 = 1 512.

  4. 4. 6

    3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  5. 5. quotient 9, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 74 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 74 − 72 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 9 + 2 = 74.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 = 3.

  7. 7. 23 000 g

    1 kg = 1 000 g, donc 23 kg = 23 × 1 000 g = 23 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 23 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

  8. 8. 29 €

    1) Prix des classeurs : 3 × 7 € = 21 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 21 € = 29 €. Il lui reste 29 €.

  9. 9. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.