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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 7 542 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 511 − 114

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 97 × 50

    Résultat :

  4. 8 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 69, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 69 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/5 … 3/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 200 cm = … m

    Réponse :m

  8. Manon a 218 cartes. Emma en a 33 de plus que Manon. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 3
    • 5
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 754

    7 542 = 754 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 754.

  2. 2. 397

    511 − 114 = 397. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3. Vérification : 397 + 114 = 511.

  3. 3. 4 850

    97 × 50 = 4 850. 50 = 50 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 97 × 0 = 0 97 × 50 = 4 850 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 4 850 = 4 850.

  4. 4. 16

    8 × 2 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  5. 5. quotient 9, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 69 : 7 × 9 = 63 et 7 × 10 = 70 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 69 − 63 = 6, plus petit que 7. Vérification : 7 × 9 + 6 = 69.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 3.

  7. 7. 12 m

    1 m = 100 cm, donc 1 200 cm = 1 200 : 100 m = 12 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 200 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 251

    « 33 de plus » : on ajoute 33 au nombre de cartes de Manon. 218 + 33 = 251. Emma a 251 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).