Révision de maths CE2

1. 7

Dans 1 744, le chiffre des centaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 345

541 − 196 = 345. Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3. Vérification : 345 + 196 = 541.

3. 5 301

93 × 57 = 5 301. 57 = 50 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 93 × 7 = 651 93 × 50 = 4 650 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 651 + 4 650 = 5 301.

4. 14

7 × 2 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

5. quotient 8, reste 8

On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 80 : 9 × 8 = 72 et 9 × 9 = 81 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 80 − 72 = 8, plus petit que 9. Vérification : 9 × 8 + 8 = 80.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 11 > 9.

7. 2 kg

1 kg = 1 000 g, donc 2 000 g = 2 000 : 1 000 kg = 2 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

8. 189

1) Nombre de jours : 3 semaines = 3 × 7 = 21 jours. 2) Nombre de pages : 21 × 9 = 189. Lucas lit 189 pages.

9. a. vrai

Vrai : c'est la définition du carré.