18
1 891 = 18 centaines et 91 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 18.
174
280 − 106 = 174.
Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 0 = 7.
Centaines : 2 − 1 = 1.
Vérification : 174 + 106 = 280.
4 288
67 × 64 = 4 288.
64 = 60 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
67 × 4 = 268
67 × 60 = 4 020 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
268 + 4 020 = 4 288.
48
6 × 8 = 48.
8 × 6 = 8 × 5 + 8 = 40 + 8 = 48.
quotient 3, reste 8
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 35 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 35 − 27 = 8, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 3 + 8 = 35.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.
1 800 cL
1 L = 100 cL, donc 18 L = 18 × 100 cL = 1 800 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 18 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
5
140 : 30 → quotient 4, reste 20.
4 cars ne suffisent pas : il reste 20 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.