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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2 831, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 950 − 931

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 19 × 68

    Résultat :

  4. 4 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 50, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 50 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/3 … 3/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 13 000 mL = … L

    Réponse :L

  8. Inès a 20 cartes. Hugo lui en donne 25. Combien de cartes Inès a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 5
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2

    Dans 2 831, le chiffre des milliers est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 19

    950 − 931 = 19. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Centaines : 9 − 9 = 0. Vérification : 19 + 931 = 950.

  3. 3. 1 292

    19 × 68 = 1 292. 68 = 60 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 19 × 8 = 152 19 × 60 = 1 140 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 152 + 1 140 = 1 292.

  4. 4. 4

    4 × 1 = 4. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.

  5. 5. quotient 5, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 50 : 9 × 5 = 45 et 9 × 6 = 54 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 50 − 45 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 5 + 5 = 50.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 3.

  7. 7. 13 L

    1 L = 1 000 mL, donc 13 000 mL = 13 000 : 1 000 L = 13 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 45

    Inès reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 20 + 25 = 45. Inès a maintenant 45 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.