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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 6 719 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 816 − 321

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 16 × 57

    Résultat :

  4. 5 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 19, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/10 … 10/10

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 7 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Une salle de spectacle a 12 rangées de 14 fauteuils. 14 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 4
    • 5
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 671

    6 719 = 671 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 671.

  2. 2. 495

    816 − 321 = 495. Unités : 6 − 1 = 5. Dizaines : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 495 + 321 = 816.

  3. 3. 912

    16 × 57 = 912. 57 = 50 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 16 × 7 = 112 16 × 50 = 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 112 + 800 = 912.

  4. 4. 20

    5 × 4 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  5. 5. quotient 2, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 19 : 9 × 2 = 18 et 9 × 3 = 27 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 9. Vérification : 9 × 2 + 1 = 19.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 < 10.

  7. 7. 70 mm

    1 cm = 10 mm, donc 7 cm = 7 × 10 mm = 70 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 7 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 154

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 14 = 168. 2) Fauteuils occupés : 168 − 14 = 154. Il y a 154 spectateurs assis.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).