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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 milliers et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 687 − 658

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 26 × 74

    Résultat :

  4. 6 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 13, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 13 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/4 … 1/4

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 7 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Emma a 200 cartes. Adam en a 44 de moins que Emma. Combien de cartes Adam a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 3
    • 4
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4 008

    4 000 + 8 = 4 008.

  2. 2. 29

    687 − 658 = 29. Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2. Centaines : 6 − 6 = 0. Vérification : 29 + 658 = 687.

  3. 3. 1 924

    26 × 74 = 1 924. 74 = 70 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 26 × 4 = 104 26 × 70 = 1 820 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 104 + 1 820 = 1 924.

  4. 4. 18

    6 × 3 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.

  5. 5. quotient 4, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 13 : 3 × 4 = 12 et 3 × 5 = 15 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 4 + 1 = 13.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 1.

  7. 7. 70 mm

    1 cm = 10 mm, donc 7 cm = 7 × 10 mm = 70 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 7 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 156

    « 44 de moins » : on enlève 44 au nombre de cartes d'Emma. 200 − 44 = 156. Adam a 156 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).