4
Dans 3 244, le chiffre des unités est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
181
767 − 586 = 181.
Unités : 7 − 6 = 1.
Dizaines : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1.
Vérification : 181 + 586 = 767.
1 525
61 × 25 = 1 525.
25 = 20 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
61 × 5 = 305
61 × 20 = 1 220 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
305 + 1 220 = 1 525.
36
4 × 9 = 36.
4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.
quotient 5, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 17 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 17 − 15 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 5 + 2 = 17.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 3.
1 200 cL
1 L = 100 cL, donc 12 L = 12 × 100 cL = 1 200 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 12 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
4
196 : 50 → quotient 3, reste 46.
3 cars ne suffisent pas : il reste 46 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.