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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 millier, 7 dizaines, 4 centaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 642 − 578

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 91 × 12

    Résultat :

  4. 4 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 61, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 61 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 34 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Emma a 386 cartes. Nathan en a 137 de plus que Emma. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un pentagone
    • b. un hexagone
    • c. un rectangle
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1 471

    1 000 + 400 + 70 + 1 = 1 471.

  2. 2. 64

    642 − 578 = 64. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0. Vérification : 64 + 578 = 642.

  3. 3. 1 092

    91 × 12 = 1 092. 12 = 10 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 91 × 2 = 182 91 × 10 = 910 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 182 + 910 = 1 092.

  4. 4. 24

    4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  5. 5. quotient 10, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 61 : 6 × 10 = 60 et 6 × 11 = 66 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 61 − 60 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 10 + 1 = 61.

  6. 6. <

    2/8 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 3 400 cm

    1 m = 100 cm, donc 34 m = 34 × 100 cm = 3 400 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 34 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 523

    « 137 de plus » : on ajoute 137 au nombre de cartes d'Emma. 386 + 137 = 523. Nathan a 523 cartes.

  9. 9. b. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).