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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 unités, 2 centaines, 3 milliers et 4 dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 666 − 428

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 35 × 42

    Résultat :

  4. 5 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 39, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 39 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/8 … 1/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 6 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Inès paie un article à 19,63 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3 248

    3 000 + 200 + 40 + 8 = 3 248.

  2. 2. 238

    666 − 428 = 238. Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Centaines : 6 − 4 = 2. Vérification : 238 + 428 = 666.

  3. 3. 1 470

    35 × 42 = 1 470. 42 = 40 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 35 × 2 = 70 35 × 40 = 1 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 70 + 1 400 = 1 470.

  4. 4. 35

    5 × 7 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.

  5. 5. quotient 7, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 39 : 5 × 7 = 35 et 5 × 8 = 40 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 39 − 35 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 7 + 4 = 39.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 10 > 1.

  7. 7. 6 km

    1 km = 1 000 m, donc 6 000 m = 6 000 : 1 000 km = 6 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 0,37 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 19,63 € pour arriver à 20 € : 20 € − 19,63 € = 0,37 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.