5
Dans 5 224, le chiffre des milliers est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
201
870 − 669 = 201.
Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0.
Centaines : 8 − 6 = 2.
Vérification : 201 + 669 = 870.
1 530
18 × 85 = 1 530.
85 = 80 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
18 × 5 = 90
18 × 80 = 1 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
90 + 1 440 = 1 530.
32
4 × 8 = 32.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
quotient 4, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 13 : 3 × 4 = 12 et 3 × 5 = 15 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 4 + 1 = 13.
<
2/8 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.
35 000 m
1 km = 1 000 m, donc 35 km = 35 × 1 000 m = 35 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 35 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
88
1) Nombre de fauteuils : 8 × 12 = 96.
2) Fauteuils occupés : 96 − 8 = 88.
Il y a 88 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).