5
Dans 4 155, le chiffre des dizaines est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
259
366 − 107 = 259.
Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 0 = 5.
Centaines : 3 − 1 = 2.
Vérification : 259 + 107 = 366.
3 698
43 × 86 = 3 698.
86 = 80 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
43 × 6 = 258
43 × 80 = 3 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
258 + 3 440 = 3 698.
9
9 × 1 = 9.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 9 × 1 = 9.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 81 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 81 − 80 = 1, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 10 + 1 = 81.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 3.
21 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 21 L = 21 × 1 000 mL = 21 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
101
1) Nombre de fauteuils : 9 × 12 = 108.
2) Fauteuils occupés : 108 − 7 = 101.
Il y a 101 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).