4
Dans 4 733, le chiffre des milliers est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
155
543 − 388 = 155.
Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1.
Vérification : 155 + 388 = 543.
1 044
29 × 36 = 1 044.
36 = 30 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
29 × 6 = 174
29 × 30 = 870 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
174 + 870 = 1 044.
40
5 × 8 = 40.
8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.
quotient 7, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 61 : 8 × 7 = 56 et 8 × 8 = 64 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 61 − 56 = 5, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 7 + 5 = 61.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 = 3.
140 mm
1 cm = 10 mm, donc 14 cm = 14 × 10 mm = 140 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 14 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
163
« 75 de plus » : on ajoute 75 au nombre de cartes de Chloé.
88 + 75 = 163. Adam a 163 cartes.
a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.