6
Dans 3 620, le chiffre des centaines est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
533
842 − 309 = 533.
Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 0 = 3.
Centaines : 8 − 3 = 5.
Vérification : 533 + 309 = 842.
5 395
83 × 65 = 5 395.
65 = 60 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
83 × 5 = 415
83 × 60 = 4 980 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
415 + 4 980 = 5 395.
14
7 × 2 = 14.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
quotient 9, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 55 : 6 × 9 = 54 et 6 × 10 = 60 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 55 − 54 = 1, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 9 + 1 = 55.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 = 4.
3 100 cL
1 L = 100 cL, donc 31 L = 31 × 100 cL = 3 100 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 31 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
99
1) Nombre de fauteuils : 7 × 15 = 105.
2) Fauteuils occupés : 105 − 6 = 99.
Il y a 99 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).