96
9 675 = 96 centaines et 75 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 96.
590
819 − 229 = 590.
Unités : 9 − 9 = 0.
Dizaines : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5.
Vérification : 590 + 229 = 819.
4 272
48 × 89 = 4 272.
89 = 80 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
48 × 9 = 432
48 × 80 = 3 840 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
432 + 3 840 = 4 272.
40
4 × 10 = 40.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
quotient 9, reste 8
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 89 : 9 × 9 = 81 et 9 × 10 = 90 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 89 − 81 = 8, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 9 + 8 = 89.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 3.
5 m
1 m = 100 cm, donc 500 cm = 500 : 100 m = 5 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 500 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
152
1) Nombre de fauteuils : 11 × 15 = 165.
2) Fauteuils occupés : 165 − 13 = 152.
Il y a 152 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).