9
Dans 2 922, le chiffre des centaines est 9.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
245
544 − 299 = 245.
Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2.
Vérification : 245 + 299 = 544.
7 176
78 × 92 = 7 176.
92 = 90 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
78 × 2 = 156
78 × 90 = 7 020 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
156 + 7 020 = 7 176.
40
4 × 10 = 40.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
quotient 4, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 14 : 3 × 4 = 12 et 3 × 5 = 15 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 14 − 12 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 4 + 2 = 14.
<
1/3 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.
39 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 39 L = 39 × 1 000 mL = 39 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
391
« 99 de plus » : on ajoute 99 au nombre de cartes de Chloé.
292 + 99 = 391. Léa a 391 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).