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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines, 1 unité, 9 dizaines et 9 milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 951 − 568

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 73 × 70

    Résultat :

  4. 9 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 52, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 52 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 8 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Manon lit 8 pages par jour. Combien de pages lit-elle en 2 semaines ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 4
    • 5
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 491

    9 000 + 400 + 90 + 1 = 9 491.

  2. 2. 383

    951 − 568 = 383. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 383 + 568 = 951.

  3. 3. 5 110

    73 × 70 = 5 110. 70 = 70 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 73 × 0 = 0 73 × 70 = 5 110 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 5 110 = 5 110.

  4. 4. 90

    9 × 10 = 90. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.

  5. 5. quotient 6, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 52 : 8 × 6 = 48 et 8 × 7 = 56 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 52 − 48 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 6 + 4 = 52.

  6. 6. <

    4/10 < 1 : le numérateur 4 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 8 km

    1 km = 1 000 m, donc 8 000 m = 8 000 : 1 000 km = 8 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 112

    1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 8 = 112. Manon lit 112 pages.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.