28
2 823 = 28 centaines et 23 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 28.
583
755 − 172 = 583.
Unités : 5 − 2 = 3.
Dizaines : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 7 = 8.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Vérification : 583 + 172 = 755.
7 896
94 × 84 = 7 896.
84 = 80 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
94 × 4 = 376
94 × 80 = 7 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
376 + 7 520 = 7 896.
24
6 × 4 = 24.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.
quotient 4, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 22 : 5 × 4 = 20 et 5 × 5 = 25 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 22 − 20 = 2, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 4 + 2 = 22.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 11 < 12.
10 cm
1 cm = 10 mm, donc 100 mm = 100 : 10 cm = 10 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 100 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
219
« 34 de moins » : on enlève 34 au nombre de cartes de Chloé.
253 − 34 = 219. Camille a 219 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).