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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 dizaines, 1 unité, 7 milliers et 1 centaine ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 838 − 819

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 44 × 30

    Résultat :

  4. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 34, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 34 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 8 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Théo paie un article à 17,79 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. le pavé droit
    • c. la pyramide
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7 151

    7 000 + 100 + 50 + 1 = 7 151.

  2. 2. 19

    838 − 819 = 19. Unités : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 18 − 9 = 9. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Centaines : 8 − 8 = 0. Vérification : 19 + 819 = 838.

  3. 3. 1 320

    44 × 30 = 1 320. 30 = 30 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 44 × 0 = 0 44 × 30 = 1 320 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 1 320 = 1 320.

  4. 4. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  5. 5. quotient 5, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 34 : 6 × 5 = 30 et 6 × 6 = 36 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 34 − 30 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 5 + 4 = 34.

  6. 6. <

    7/8 < 1 : le numérateur 7 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 8 km

    1 km = 1 000 m, donc 8 000 m = 8 000 : 1 000 km = 8 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 2,21 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 17,79 € pour arriver à 20 € : 20 € − 17,79 € = 2,21 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.