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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 1 252, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 995 − 107

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 94 × 17

    Résultat :

  4. 10 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 26, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 26 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/5 … 4/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 5 000 mL = … L

    Réponse :L

  8. Nathan a 20 €. Il achète 2 feutres à 7 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 3
    • 5
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2

    Dans 1 252, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 888

    995 − 107 = 888. Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 0 = 8. Centaines : 9 − 1 = 8. Vérification : 888 + 107 = 995.

  3. 3. 1 598

    94 × 17 = 1 598. 17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 94 × 7 = 658 94 × 10 = 940 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 658 + 940 = 1 598.

  4. 4. 20

    10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  5. 5. quotient 8, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 26 : 3 × 8 = 24 et 3 × 9 = 27 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 26 − 24 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 8 + 2 = 26.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 4.

  7. 7. 5 L

    1 L = 1 000 mL, donc 5 000 mL = 5 000 : 1 000 L = 5 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 6 €

    1) Prix des feutres : 2 × 7 € = 14 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 14 € = 6 €. Il lui reste 6 €.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.