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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 milliers, 9 centaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 871 − 354

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 18 × 82

    Résultat :

  4. 2 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 13, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 13 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/2 … 3/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 8 000 mL = … L

    Réponse :L

  8. Camille a 137 cartes. Léa en a 13 de plus que Camille. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la boule
    • c. la pyramide
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8 907

    8 000 + 900 + 7 = 8 907.

  2. 2. 517

    871 − 354 = 517. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Centaines : 8 − 3 = 5. Vérification : 517 + 354 = 871.

  3. 3. 1 476

    18 × 82 = 1 476. 82 = 80 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 18 × 2 = 36 18 × 80 = 1 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 36 + 1 440 = 1 476.

  4. 4. 16

    2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  5. 5. quotient 6, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 13 : 2 × 6 = 12 et 2 × 7 = 14 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 6 + 1 = 13.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 3.

  7. 7. 8 L

    1 L = 1 000 mL, donc 8 000 mL = 8 000 : 1 000 L = 8 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 150

    « 13 de plus » : on ajoute 13 au nombre de cartes de Camille. 137 + 13 = 150. Léa a 150 cartes.

  9. 9. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.