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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 332, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 764 − 559

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 43 × 26

    Résultat :

  4. 10 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 17, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 17 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/6 … 1/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 29 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Zoé a 232 cartes. Théo en a 137 de plus que Zoé. Combien de cartes Théo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 3
    • 5
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6

    Dans 6 332, le chiffre des milliers est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 205

    764 − 559 = 205. Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0. Centaines : 7 − 5 = 2. Vérification : 205 + 559 = 764.

  3. 3. 1 118

    43 × 26 = 1 118. 26 = 20 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 43 × 6 = 258 43 × 20 = 860 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 258 + 860 = 1 118.

  4. 4. 80

    10 × 8 = 80. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.

  5. 5. quotient 8, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 17 : 2 × 8 = 16 et 2 × 9 = 18 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 17 − 16 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 8 + 1 = 17.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 1.

  7. 7. 2 900 cL

    1 L = 100 cL, donc 29 L = 29 × 100 cL = 2 900 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 29 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 369

    « 137 de plus » : on ajoute 137 au nombre de cartes de Zoé. 232 + 137 = 369. Théo a 369 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).