6
Dans 8 326, le chiffre des unités est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
68
816 − 748 = 68.
Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0.
Vérification : 68 + 748 = 816.
2 640
48 × 55 = 2 640.
55 = 50 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
48 × 5 = 240
48 × 50 = 2 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
240 + 2 400 = 2 640.
40
10 × 4 = 40.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
quotient 3, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 26 : 7 × 3 = 21 et 7 × 4 = 28 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 26 − 21 = 5, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 3 + 5 = 26.
>
5/3 > 1 : le numérateur 5 est plus grand que le dénominateur 3, on a plus d'une unité.
17 000 g
1 kg = 1 000 g, donc 17 kg = 17 × 1 000 g = 17 000 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.
5
233 : 50 → quotient 4, reste 33.
4 cars ne suffisent pas : il reste 33 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.