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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 9 874 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 863 − 255

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 37 × 39

    Résultat :

  4. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 95, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 95 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/2 … 3/2

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 4 000 g = … kg

    Réponse :kg

  8. 266 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 5
    • 6
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 987

    9 874 = 987 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 987.

  2. 2. 608

    863 − 255 = 608. Unités : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 5 = 8. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0. Centaines : 8 − 2 = 6. Vérification : 608 + 255 = 863.

  3. 3. 1 443

    37 × 39 = 1 443. 39 = 30 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 37 × 9 = 333 37 × 30 = 1 110 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 333 + 1 110 = 1 443.

  4. 4. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  5. 5. quotient 10, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 95 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 95 − 90 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 10 + 5 = 95.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 3.

  7. 7. 4 kg

    1 kg = 1 000 g, donc 4 000 g = 4 000 : 1 000 kg = 4 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 4 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

  8. 8. 6

    266 : 50 → quotient 5, reste 16. 5 cars ne suffisent pas : il reste 16 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).