99
9 974 = 99 centaines et 74 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 99.
59
284 − 225 = 59.
Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5.
Centaines : 2 − 2 = 0.
Vérification : 59 + 225 = 284.
3 649
89 × 41 = 3 649.
41 = 40 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
89 × 1 = 89
89 × 40 = 3 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
89 + 3 560 = 3 649.
27
3 × 9 = 27.
3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.
quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 20 : 3 × 6 = 18 et 3 × 7 = 21 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 20 − 18 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 6 + 2 = 20.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 = 3.
6 L
1 L = 100 cL, donc 600 cL = 600 : 100 L = 6 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 600 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
3
123 : 50 → quotient 2, reste 23.
2 cars ne suffisent pas : il reste 23 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.