eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 2 milliers, 7 centaines, 4 dizaines et 2 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 966 − 719
Résultat :
Pose et calcule : 26 × 46
Résultat :
2 × 9 = ?
Réponse :
Dans 52, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 52 par 6.
Quotient :Reste :
6
Compare : 10/8 … 5/8
- <
- =
- >
Convertis : 5 kg = … g
Réponse :g
153 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 2 742
2 000 + 700 + 40 + 2 = 2 742.
2. 247
966 − 719 = 247. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Centaines : 9 − 7 = 2. Vérification : 247 + 719 = 966.
3. 1 196
26 × 46 = 1 196. 46 = 40 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 26 × 6 = 156 26 × 40 = 1 040 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 156 + 1 040 = 1 196.
4. 18
2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
5. quotient 8, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 52 : 6 × 8 = 48 et 6 × 9 = 54 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 52 − 48 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 8 + 4 = 52.
6. >
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 10 > 5.
7. 5 000 g
1 kg = 1 000 g, donc 5 kg = 5 × 1 000 g = 5 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.
8. 6
153 : 30 → quotient 5, reste 3. 5 cars ne suffisent pas : il reste 3 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
9. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.