55
5 583 = 55 centaines et 83 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 55.
508
737 − 229 = 508.
Unités : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 9 = 8.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0.
Centaines : 7 − 2 = 5.
Vérification : 508 + 229 = 737.
1 512
63 × 24 = 1 512.
24 = 20 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
63 × 4 = 252
63 × 20 = 1 260 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
252 + 1 260 = 1 512.
70
10 × 7 = 70.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 7 unités deviennent 7 dizaines, soit 70.
quotient 5, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 41 : 7 × 5 = 35 et 7 × 6 = 42 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 41 − 35 = 6, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 5 + 6 = 41.
=
4/4 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
390 mm
1 cm = 10 mm, donc 39 cm = 39 × 10 mm = 390 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
4
91 : 25 → quotient 3, reste 16.
3 cars ne suffisent pas : il reste 16 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.