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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 8 037 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 959 − 677

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 45 × 13

    Résultat :

  4. 8 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 12, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 12 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/10 … 4/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 3 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Gabriel paie un article à 19,76 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cube
    • b. la boule
    • c. la pyramide
    • d. le cylindre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 803

    8 037 = 803 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 803.

  2. 2. 282

    959 − 677 = 282. Unités : 9 − 7 = 2. Dizaines : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 7 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2. Vérification : 282 + 677 = 959.

  3. 3. 585

    45 × 13 = 585. 13 = 10 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 45 × 3 = 135 45 × 10 = 450 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 135 + 450 = 585.

  4. 4. 8

    8 × 1 = 8. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 8 × 1 = 8.

  5. 5. quotient 2, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 12 : 5 × 2 = 10 et 5 × 3 = 15 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 12 − 10 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 2 + 2 = 12.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 4.

  7. 7. 3 km

    1 km = 1 000 m, donc 3 000 m = 3 000 : 1 000 km = 3 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 3 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 0,24 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 19,76 € pour arriver à 20 € : 20 € − 19,76 € = 0,24 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. a. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).