8
Dans 3 862, le chiffre des centaines est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
793
957 − 164 = 793.
Unités : 7 − 4 = 3.
Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7.
Vérification : 793 + 164 = 957.
560
20 × 28 = 560.
28 = 20 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
20 × 8 = 160
20 × 20 = 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
160 + 400 = 560.
40
10 × 4 = 40.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
quotient 7, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 15 : 2 × 7 = 14 et 2 × 8 = 16 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 15 − 14 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 7 + 1 = 15.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 4.
11 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 11 L = 11 × 1 000 mL = 11 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
124
1) Nombre de fauteuils : 9 × 15 = 135.
2) Fauteuils occupés : 135 − 11 = 124.
Il y a 124 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).