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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9 146, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 635 − 240

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 12 × 88

    Résultat :

  4. 8 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 33, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 33 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 9/10 … 2/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 13 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Lucas a 71 cartes. Louis en a 75 de plus que Lucas. Combien de cartes Louis a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. la règle
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4

    Dans 9 146, le chiffre des dizaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 395

    635 − 240 = 395. Unités : 5 − 0 = 5. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Vérification : 395 + 240 = 635.

  3. 3. 1 056

    12 × 88 = 1 056. 88 = 80 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 12 × 8 = 96 12 × 80 = 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 96 + 960 = 1 056.

  4. 4. 80

    8 × 10 = 80. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.

  5. 5. quotient 8, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 33 : 4 × 8 = 32 et 4 × 9 = 36 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 33 − 32 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 8 + 1 = 33.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 9 > 2.

  7. 7. 13 m

    1 m = 1 000 mm, donc 13 000 mm = 13 000 : 1 000 m = 13 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 146

    « 75 de plus » : on ajoute 75 au nombre de cartes de Lucas. 71 + 75 = 146. Louis a 146 cartes.

  9. 9. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.