3
Dans 7 399, le chiffre des centaines est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
6
135 − 129 = 6.
Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0.
Centaines : 1 − 1 = 0.
Vérification : 6 + 129 = 135.
1 776
24 × 74 = 1 776.
74 = 70 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
24 × 4 = 96
24 × 70 = 1 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
96 + 1 680 = 1 776.
6
3 × 2 = 6.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 11 : 2 × 5 = 10 et 2 × 6 = 12 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 11 − 10 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 5 + 1 = 11.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.
800 cm
1 m = 100 cm, donc 8 m = 8 × 100 cm = 800 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 8 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
56
1) Nombre de fauteuils : 8 × 8 = 64.
2) Fauteuils occupés : 64 − 8 = 56.
Il y a 56 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.