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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 6 136 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 816 − 651

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 95 × 35

    Résultat :

  4. 9 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 53, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 53 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 700 cm = … m

    Réponse :m

  8. Nathan paie un article à 14,02 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 613

    6 136 = 613 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 613.

  2. 2. 165

    816 − 651 = 165. Unités : 6 − 1 = 5. Dizaines : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Vérification : 165 + 651 = 816.

  3. 3. 3 325

    95 × 35 = 3 325. 35 = 30 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 95 × 5 = 475 95 × 30 = 2 850 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 475 + 2 850 = 3 325.

  4. 4. 27

    9 × 3 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

  5. 5. quotient 7, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 53 : 7 × 7 = 49 et 7 × 8 = 56 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 53 − 49 = 4, plus petit que 7. Vérification : 7 × 7 + 4 = 53.

  6. 6. <

    7/8 < 1 : le numérateur 7 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 7 m

    1 m = 100 cm, donc 700 cm = 700 : 100 m = 7 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 700 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 5,98 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 14,02 € pour arriver à 20 € : 20 € − 14,02 € = 5,98 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.