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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 9 271 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 960 − 214

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 32 × 11

    Résultat :

  4. 9 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 96, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 96 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 11/8 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 17 kg = … g

    Réponse :g

  8. Une salle de spectacle a 9 rangées de 14 fauteuils. 4 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 6
    • 3
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 92

    9 271 = 92 centaines et 71 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 92.

  2. 2. 746

    960 − 214 = 746. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Centaines : 9 − 2 = 7. Vérification : 746 + 214 = 960.

  3. 3. 352

    32 × 11 = 352. 11 = 10 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 32 × 1 = 32 32 × 10 = 320 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 32 + 320 = 352.

  4. 4. 45

    9 × 5 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  5. 5. quotient 10, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 96 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 96 − 90 = 6, plus petit que 9. Vérification : 9 × 10 + 6 = 96.

  6. 6. >

    11/8 > 1 : le numérateur 11 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.

  7. 7. 17 000 g

    1 kg = 1 000 g, donc 17 kg = 17 × 1 000 g = 17 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

  8. 8. 122

    1) Nombre de fauteuils : 9 × 14 = 126. 2) Fauteuils occupés : 126 − 4 = 122. Il y a 122 spectateurs assis.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).