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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 3 041 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 742 − 715

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 61 × 33

    Résultat :

  4. 7 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 22, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 22 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/6 … 3/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 30 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Hugo a 332 cartes. Camille en a 21 de moins que Hugo. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 30

    3 041 = 30 centaines et 41 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 30.

  2. 2. 27

    742 − 715 = 27. Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Centaines : 7 − 7 = 0. Vérification : 27 + 715 = 742.

  3. 3. 2 013

    61 × 33 = 2 013. 33 = 30 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 61 × 3 = 183 61 × 30 = 1 830 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 183 + 1 830 = 2 013.

  4. 4. 42

    7 × 6 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.

  5. 5. quotient 7, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 22 : 3 × 7 = 21 et 3 × 8 = 24 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 22 − 21 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 7 + 1 = 22.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 3.

  7. 7. 300 mm

    1 cm = 10 mm, donc 30 cm = 30 × 10 mm = 300 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 311

    « 21 de moins » : on enlève 21 au nombre de cartes de Hugo. 332 − 21 = 311. Camille a 311 cartes.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.