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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 5 milliers, 2 centaines, 3 dizaines et 8 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 931 − 316
Résultat :
Pose et calcule : 90 × 57
Résultat :
3 × 8 = ?
Réponse :
Dans 22, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 22 par 9.
Quotient :Reste :
6
Compare : 4/8 … 9/8
- <
- =
- >
Convertis : 12 000 m = … km
Réponse :km
88 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Combien de faces a un pavé droit ?
- 6
- 4
- 8
- 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 5 238
5 000 + 200 + 30 + 8 = 5 238.
2. 615
931 − 316 = 615. Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Centaines : 9 − 3 = 6. Vérification : 615 + 316 = 931.
3. 5 130
90 × 57 = 5 130. 57 = 50 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 90 × 7 = 630 90 × 50 = 4 500 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 630 + 4 500 = 5 130.
4. 24
3 × 8 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.
5. quotient 2, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 22 : 9 × 2 = 18 et 9 × 3 = 27 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 22 − 18 = 4, plus petit que 9. Vérification : 9 × 2 + 4 = 22.
6. <
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 9.
7. 12 km
1 km = 1 000 m, donc 12 000 m = 12 000 : 1 000 km = 12 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 12 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».
8. 5
88 : 20 → quotient 4, reste 8. 4 cars ne suffisent pas : il reste 8 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
9. 6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.