129
1 293 = 129 dizaines et 3 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 129.
166
325 − 159 = 166.
Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1.
Vérification : 166 + 159 = 325.
5 440
80 × 68 = 5 440.
68 = 60 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
80 × 8 = 640
80 × 60 = 4 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
640 + 4 800 = 5 440.
56
8 × 7 = 56.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
quotient 8, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 68 : 8 × 8 = 64 et 8 × 9 = 72 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 68 − 64 = 4, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 8 + 4 = 68.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 9 > 5.
14 cm
1 cm = 10 mm, donc 140 mm = 140 : 10 cm = 14 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 140 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
309
« 150 de plus » : on ajoute 150 au nombre de cartes de Camille.
159 + 150 = 309. Lucas a 309 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).