4
Dans 4 813, le chiffre des milliers est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
88
629 − 541 = 88.
Unités : 9 − 1 = 8.
Dizaines : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0.
Vérification : 88 + 541 = 629.
2 128
56 × 38 = 2 128.
38 = 30 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
56 × 8 = 448
56 × 30 = 1 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
448 + 1 680 = 2 128.
80
8 × 10 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 5, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 33 : 6 × 5 = 30 et 6 × 6 = 36 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 33 − 30 = 3, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 5 + 3 = 33.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 1.
3 cm
1 cm = 10 mm, donc 30 mm = 30 : 10 cm = 3 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
3,67 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 16,33 € pour arriver à 20 € : 20 € − 16,33 € = 3,67 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.
c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).