84
8 484 = 84 centaines et 84 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 84.
95
363 − 268 = 95.
Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0.
Vérification : 95 + 268 = 363.
1 224
72 × 17 = 1 224.
17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
72 × 7 = 504
72 × 10 = 720 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
504 + 720 = 1 224.
15
3 × 5 = 15.
3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.
quotient 9, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 19 : 2 × 9 = 18 et 2 × 10 = 20 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 9 + 1 = 19.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 5.
3 m
1 m = 100 cm, donc 300 cm = 300 : 100 m = 3 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 300 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
165
« 99 de moins » : on enlève 99 au nombre de cartes de Chloé.
264 − 99 = 165. Léa a 165 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).