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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 unités, 6 milliers, 2 centaines et 9 dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 209 − 152

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 65 × 55

    Résultat :

  4. 8 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 67, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 67 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 39 km = … m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 9 rangées de 14 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 8
    • 12
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6 298

    6 000 + 200 + 90 + 8 = 6 298.

  2. 2. 57

    209 − 152 = 57. Unités : 9 − 2 = 7. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Vérification : 57 + 152 = 209.

  3. 3. 3 575

    65 × 55 = 3 575. 55 = 50 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 65 × 5 = 325 65 × 50 = 3 250 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 325 + 3 250 = 3 575.

  4. 4. 16

    8 × 2 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  5. 5. quotient 8, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 67 : 8 × 8 = 64 et 8 × 9 = 72 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 67 − 64 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 8 + 3 = 67.

  6. 6. =

    10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 39 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 39 km = 39 × 1 000 m = 39 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 120

    1) Nombre de fauteuils : 9 × 14 = 126. 2) Fauteuils occupés : 126 − 6 = 120. Il y a 120 spectateurs assis.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.