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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 milliers, 6 centaines, 9 dizaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 513 − 451

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 15 × 78

    Résultat :

  4. 3 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 31, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 31 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 3 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Une salle de spectacle a 9 rangées de 14 fauteuils. 9 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la boule
    • b. la pyramide
    • c. le cube
    • d. le cylindre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4 691

    4 000 + 600 + 90 + 1 = 4 691.

  2. 2. 62

    513 − 451 = 62. Unités : 3 − 1 = 2. Dizaines : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Vérification : 62 + 451 = 513.

  3. 3. 1 170

    15 × 78 = 1 170. 78 = 70 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 15 × 8 = 120 15 × 70 = 1 050 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 120 + 1 050 = 1 170.

  4. 4. 18

    3 × 6 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.

  5. 5. quotient 3, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 31 : 8 × 3 = 24 et 8 × 4 = 32 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 31 − 24 = 7, plus petit que 8. Vérification : 8 × 3 + 7 = 31.

  6. 6. <

    2/4 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 300 cL

    1 L = 100 cL, donc 3 L = 3 × 100 cL = 300 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 117

    1) Nombre de fauteuils : 9 × 14 = 126. 2) Fauteuils occupés : 126 − 9 = 117. Il y a 117 spectateurs assis.

  9. 9. c. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).