5
Dans 5 499, le chiffre des milliers est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
94
217 − 123 = 94.
Unités : 7 − 3 = 4.
Dizaines : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9.
Centaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0.
Vérification : 94 + 123 = 217.
5 850
75 × 78 = 5 850.
78 = 70 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
75 × 8 = 600
75 × 70 = 5 250 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
600 + 5 250 = 5 850.
6
3 × 2 = 6.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
quotient 5, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 37 : 7 × 5 = 35 et 7 × 6 = 42 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 37 − 35 = 2, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 5 + 2 = 37.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 2.
5 g
1 g = 1 000 mg, donc 5 000 mg = 5 000 : 1 000 g = 5 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 5 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».
5
237 : 50 → quotient 4, reste 37.
4 cars ne suffisent pas : il reste 37 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).