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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9 445, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 867 − 768

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 76 × 13

    Résultat :

  4. 3 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 58, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 58 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/2 … 1/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 13 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Camille a 26 coquillages. Emma lui en donne 13. Combien de coquillages Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9

    Dans 9 445, le chiffre des milliers est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 99

    867 − 768 = 99. Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Vérification : 99 + 768 = 867.

  3. 3. 988

    76 × 13 = 988. 13 = 10 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 76 × 3 = 228 76 × 10 = 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 228 + 760 = 988.

  4. 4. 12

    3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  5. 5. quotient 8, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 58 : 7 × 8 = 56 et 7 × 9 = 63 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 58 − 56 = 2, plus petit que 7. Vérification : 7 × 8 + 2 = 58.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 1.

  7. 7. 13 m

    1 m = 1 000 mm, donc 13 000 mm = 13 000 : 1 000 m = 13 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 39

    Camille reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 26 + 13 = 39. Camille a maintenant 39 coquillages.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.