Révision de maths CE2

1. 0

Dans 4 250, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 415

724 − 309 = 415. Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 0 = 1. Centaines : 7 − 3 = 4. Vérification : 415 + 309 = 724.

3. 1 326

78 × 17 = 1 326. 17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 78 × 7 = 546 78 × 10 = 780 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 546 + 780 = 1 326.

4. 6

6 × 1 = 6. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 6 × 1 = 6.

5. quotient 3, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 13 : 4 × 3 = 12 et 4 × 4 = 16 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 3 + 1 = 13.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 2.

7. 16 000 mg

1 g = 1 000 mg, donc 16 g = 16 × 1 000 mg = 16 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

8. 448

1) Nombre de jours : 4 semaines = 4 × 7 = 28 jours. 2) Nombre de pages : 28 × 16 = 448. Adam lit 448 pages.

9. a. l'équerre

L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.