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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 396, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 709 − 466

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 28 × 91

    Résultat :

  4. 6 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 9, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 9 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/2 … 3/2

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 15 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Gabriel paie un article à 1,22 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 5
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9

    Dans 6 396, le chiffre des dizaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 243

    709 − 466 = 243. Unités : 9 − 6 = 3. Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Vérification : 243 + 466 = 709.

  3. 3. 2 548

    28 × 91 = 2 548. 91 = 90 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 28 × 1 = 28 28 × 90 = 2 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 28 + 2 520 = 2 548.

  4. 4. 12

    6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  5. 5. quotient 4, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 9 : 2 × 4 = 8 et 2 × 5 = 10 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 9 − 8 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 4 + 1 = 9.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 = 3.

  7. 7. 15 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 15 m = 15 × 1 000 mm = 15 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 3,78 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 1,22 € pour arriver à 5 € : 5 € − 1,22 € = 3,78 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).