8
Dans 1 888, le chiffre des dizaines est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
155
520 − 365 = 155.
Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1.
Vérification : 155 + 365 = 520.
2 376
24 × 99 = 2 376.
99 = 90 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
24 × 9 = 216
24 × 90 = 2 160 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
216 + 2 160 = 2 376.
18
3 × 6 = 18.
6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.
quotient 2, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 14 : 5 × 2 = 10 et 5 × 3 = 15 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 14 − 10 = 4, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 2 + 4 = 14.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.
3 000 cm
1 m = 100 cm, donc 30 m = 30 × 100 cm = 3 000 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
8
Nathan reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition.
6 + 2 = 8. Nathan a maintenant 8 images.
a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).