2
Dans 822, le chiffre des dizaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
416
770 − 354 = 416.
Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1.
Centaines : 7 − 3 = 4.
Vérification : 416 + 354 = 770.
1 680
60 × 28 = 1 680.
28 = 20 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
60 × 8 = 480
60 × 20 = 1 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
480 + 1 200 = 1 680.
12
6 × 2 = 12.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
quotient 5, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 43 : 8 × 5 = 40 et 8 × 6 = 48 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 43 − 40 = 3, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 5 + 3 = 43.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 2.
36 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 36 m = 36 × 1 000 mm = 36 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 36 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
110
1) Nombre de fauteuils : 12 × 10 = 120.
2) Fauteuils occupés : 120 − 10 = 110.
Il y a 110 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).