6
Dans 4 626, le chiffre des centaines est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
324
483 − 159 = 324.
Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2.
Centaines : 4 − 1 = 3.
Vérification : 324 + 159 = 483.
3 066
73 × 42 = 3 066.
42 = 40 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
73 × 2 = 146
73 × 40 = 2 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
146 + 2 920 = 3 066.
30
10 × 3 = 30.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 15 : 7 × 2 = 14 et 7 × 3 = 21 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 15 − 14 = 1, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 2 + 1 = 15.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 < 9.
210 mm
1 cm = 10 mm, donc 21 cm = 21 × 10 mm = 210 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
73
1) Nombre de fauteuils : 10 × 8 = 80.
2) Fauteuils occupés : 80 − 7 = 73.
Il y a 73 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).