8
Dans 5 886, le chiffre des centaines est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
320
607 − 287 = 320.
Unités : 7 − 7 = 0.
Dizaines : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3.
Vérification : 320 + 287 = 607.
6 059
73 × 83 = 6 059.
83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
73 × 3 = 219
73 × 80 = 5 840 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
219 + 5 840 = 6 059.
16
8 × 2 = 16.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 11 : 2 × 5 = 10 et 2 × 6 = 12 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 11 − 10 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 5 + 1 = 11.
<
5/8 < 1 : le numérateur 5 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.
13 000 m
1 km = 1 000 m, donc 13 km = 13 × 1 000 m = 13 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 13 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
2,47 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 2,53 € pour arriver à 5 € : 5 € − 2,53 € = 2,47 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.